Paola Arias, jefa de estudios y proyectos del programa Enlaces del Mineduc:

“El e-learning ha tenido un impulso importante en los últimos años”

Los menores costos de conexión en lugares públicos y la mayor penetración de computadores y banda ancha han jugado a favor del desarrollo del e-learning en nuestro país.

Para los que aún no conocen este sistema, por e-learning se entiende una modalidad de educación a distancia. Es decir, un proceso de enseñanza y aprendizaje que se desarrolla en forma virtual a través de Internet.

Paola Arias, jefa del Área de Estudios y proyectos de Enlaces, Centro de Educación y tecnología del Ministerio de Educación, señala que este tipo de educación a distancia responde al interés por dar mayor acceso a las personas que por problemas de distancia o de tiempo no pueden acceder al sistema tradicional presencial y en horarios rígidos.

¿Cuándo empezó a aplicarse esta modalidad en el país?

Ya a mediados del siglo XX este sistema se usaba para cursos cortos, tanto de actualización profesional como técnicos de los más variados temas. En el caso de Chile, lo dominante fueron los medios impresos y la televisión, por ejemplo, Teleduc. La inclusión de medios digitales para enseñar a distancia toma fuerza recién a finales de los ´90.

¿Cómo se ha ido desarrollando el e-learning en Chile?

Ha sido un proceso muy lento comparado con el resto de América Latina y Europa. Creo que lo ha perjudicado el hecho que hubo muchos cursos de educación a distancia en donde los medios de control sobre la calidad de los textos, la instituciones, selección de los estudiantes, fueron deficientes, lo que dio una “mala fama” a esa modalidad y aún se observa una resistencia cultural por parte de las instituciones educativas tradicionales a incursionar en el e-learning.

¿Cómo se ha ido revirtiendo esa resistencia?

Eso está cambiando gracias a la iniciativa de empresas e instituciones de educación superior que ven en el e-learning una buena solución para mejorar las competencias de profesionales que trabajan a jornada completa y para ampliar su oferta en el caso de las universidades. Incluso, el cambio es posible apreciarlo en el interés de algunas instituciones de Educación y del Estado por fomentar el desarrollo de medios que permitan el e-learning, por ejemplo el programa Enlaces del Mineduc.

¿Qué aspectos han ido favoreciendo el fomento del e-learning?

Hoy comienza a ser favorecido por los mejores costos de conexión de lugares públicos y mayor penetración de los computadores y banda ancha. Sin lugar a dudas esto ha sido posible gracias a las iniciativas estatales por organizar infraestructura y conectividad. Un buen ejemplo de ellos es Enlaces, que abarca tanto el sistema escolar y la comunidad, haciendo un aporte a la agenda digital del país.

Fuente: Edición Especial, Diario Publimetro